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    钱茹帮忙介绍一下，几个小孩对彼此的印象便停留在这一刻。

    他们语言不通，但会把各自的东西拿出来，和对方比划着玩。

    像凯丽这种大孩子是不愿意和小沈航玩的，她只是说了个hellO就离开。

    小沈航和小吉米两个躲到花园的荫凉处，各自说着自己的语言，用手夸张地比划着，还把各自的东西往外拿。

    凯丽站在不远处，看着弟弟，她很奇怪地同妈妈说道：“他们两个，是怎么交流的？”

    莱利太太也奇怪：“不知道……小孩子嘛，哪怕交流不来也能玩在一起……”

    就像看动画片，有些从国外进口的动画片，这些小孩子也听不懂，但却能讨论得热火朝天。

    还有红白机的游戏，有些游戏是日语的，小吉米也能精确地分清楚每个选项的含义。

    钱茹适时地出现了，她同莱利太太说道：“沈墨的这个弟弟很优秀的，现在已经在学奥数了……他有着清晰的目标，等到将来会沿着沈墨的路一直走下去，可能在十几年后，我们会看到他也进入莱利教授的组里面。”

    莱利太太不是年轻人了，她对孩子们的未来充满了担忧。

    特别是大女儿，明年就要高中毕业，能申请到哪个学校？

    中国人从小就有目标了么？

    “这个小孩子……他的童年会不会太紧张了一些？”

    钱茹笑道：“不紧张，他会的东西很多，还会围棋，拉小提琴，平常休息的时间还要去打羽毛球……对了，他还是班长。”

    莱利太太没脾气了，自觉的小孩子确实讨人喜欢——可能在凯丽的眼里，这种小孩是书呆子，没有吸引力。

    但不当家不知柴米贵，想要把人生的下半场过好，进一个好大学总是稳妥一些的。

    忧伤又袭上心头，莱利太太笑了一下，几分苦涩溢出。

    今天凯丽过来，首要的任务是祝贺沈墨和卢清他们，次要的任务是打包。

    但在她打包之前，却看到小沈航拿着一个饭盒溜到了厨房那边，让沈墨给他装东西。

    等等，这个饭盒？好像有些面熟！是吉米的！

    他们两个是怎么交流的？连这种细活都能交流么？
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